Toán
Vật lýHóa học
Sinh học
Ngữ văn
Tiếng anh
Lịch sử
Địa lýTin học
Công nghệ
Giáo dục công dân
Tiếng anh thí điểm
Đạo đức
Tự nhiên cùng xã hội
Khoa học
Lịch sử cùng Địa lýTiếng việt
Khoa học tự nhiên
Hoạt đụng trải nghiệm
Hoạt cồn trải nghiệm, phía nghiệp
Giáo dục kinh tế tài chính và pháp luậtÂm nhạc
Mỹ thuật
Ông nhị vẫn trằn trọc ko có gì ngủ được. Ông hết trở bản thân bên đó lại trở mình mặt kia, thở dài. Tự dưng ông lão lặng hẳn đi, chân tay bủn nhủn ra, tưởng như không đựng lên được… tất cả tiếng nói léo xéo làm việc gian trên. Giờ mụ chủ… Mụ nói cái gì vậy? Mụ nói vật gì mà xạc xào thế? Trống ngực ông lão đập thình thịch. Ông lão nín thở, lắng tai nghe mặt ngoài…” a) đã cho thấy câu đặc biệt b) chỉ ra và ghi lại câu văn mô tả nội trung ương nv trong đoạn(giúp toi với,tk)
"Ông hai vẫn trần trọc chẳng sao ngủ được. Ông hết trở mình bên này lại trở mình bên kia, thở dài. Chợt ông lão yên hẳn đi, bộ hạ bủn nhủn ra, tưởng chừng như không cất lên được… có tiếng nói léo xéo ngơi nghỉ gian trên. Tiếng mụ chủ… Mụ nói vật gì vậy? Mụ nói vật gì mà xạc xào thế? Trống ngực ông lão đập thình thịch. Ông lão nín thở, lắng tai nghe mặt ngoài…”
a) chỉ ra rằng câu quánh biệt
b) chỉ ra rằng và khắc ghi câu văn miêu tả nội vai trung phong nv vào đoạn
(giúp toi với,tk)
Ông lão vờ vờ đứng lảng ra địa điểm khác, rồi đi thẳng<…> Ông nhì cúi gằm phương diện xuống mà đi. Ông nhoáng nghĩ cho mụ chủ nhà. Về đến nhà, ông nhì nằm đồ dùng ra giường, mấy đứa trẻ thấy bố từ bây giờ có vẻ khác, len lét gửi nhau ra đầu nhà nghịch sậm chơi sụi cùng với nhau. Nhìn đàn con, tủi thân, nước đôi mắt ông lão cứ giàn ra. Bọn chúng nó cũng là con nít làng Việt gian đấy ư?
Chúng nó cũng bị người ta phải chăng rung hắt hủi đấy ư? Khốn nạn, bằng ấy tuổi đầu…ông lão nỗ lực chặt hai tay lại mà rít lên: -Chúng bay ăn uống miếng cơm trắng hay miến...
Bạn đang xem: Vì sao ông hai sợ mụ chủ nhà
Ông lão vờ vờ đứng lảng ra chỗ khác, rồi đi thẳng<…> Ông hai cúi gằm khía cạnh xuống nhưng đi. Ông loáng nghĩ mang lại mụ chủ nhà. Về mang lại nhà, ông nhì nằm vật dụng ra giường, mấy đứa con trẻ thấy bố bây giờ có vẻ khác, len lét gửi nhau ra đầu nhà chơi sậm nghịch sụi cùng với nhau. Nhìn số đông con, tủi thân, nước mắt ông lão cứ giàn ra. Chúng nó cũng là con nít làng Việt gian đấy ư?
Chúng nó cũng bị người ta tốt rung hắt hủi đấy ư? Khốn nạn, bằng ấy tuổi đầu…ông lão cầm chặt hai tay lại nhưng mà rít lên: -Chúng bay ăn miếng cơm hay miếng gì vào mồm mà đi làm việc cái giống như Việt gian cung cấp nước nhằm nhục nhã núm này. Ông lão bỗng hoàn thành lại, nghô nghê như lời mình ko được đúng lắm. Chả nhẽ cái đàn ở xóm lại đốn đến nắm được. Ông kiểm điểm từng fan trong óc. Ko mà, họ toàn là nhưngc fan có tinh thần cả mà. Họ đang ở lại làng, quyết vai trung phong một sinh sống một chết với giặc, gồm đời như thế nào lại cam trọng tâm làm điều nhục nhã ấy!... Nhưng lại sao lại nẩy ra mẫu tin do vậy được? nhưng thằng chánh Bệu thì đích thị là người làng không không nên rồi. Không có lửa thì sao tất cả khói? Ai tín đồ ta khá đâu bịa tạc ra phần nhiều chuyện ấy làm cho gì. Chao ôi! rất nhục chưa, cả buôn bản Việt gian! Rồi trên đây biết làm ăn, mua sắm ra sao? Ai người ta chứa. Ai fan ta sắm sửa mấy. Trong cả cả mẫu nước vn này bạn ta kinh tởm, tín đồ ta thù hằn chiếc giống Việt gian cung cấp nước…Lại còn bao nhiêu tín đồ làng, tan tác mỗi người một phương nữa, chần chừ họ đã rõ mẫu cơ sự này chưa?... Cảm thấy của em về trọng điểm trạng nhân đồ gia dụng Ông nhị được Kim Lân biểu đạt trong đoạn văn trên
chọn lớp tất cả Mẫu giáo Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 ĐH - CĐ
chọn môn toàn bộ Toán đồ dùng lý Hóa học sinh học Ngữ văn giờ đồng hồ anh lịch sử hào hùng Địa lý Tin học công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc mỹ thuật Tiếng anh thí điểm lịch sử dân tộc và Địa lý thể dục thể thao Khoa học thoải mái và tự nhiên và buôn bản hội Đạo đức thủ công Quốc phòng an toàn Tiếng việt Khoa học thoải mái và tự nhiên
lựa chọn lớp tất cả Mẫu giáo Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 ĐH - CĐ
lựa chọn môn tất cả Toán trang bị lý Hóa học viên học Ngữ văn giờ đồng hồ anh lịch sử dân tộc Địa lý Tin học công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc thẩm mỹ Tiếng anh thí điểm lịch sử hào hùng và Địa lý thể dục Khoa học tự nhiên và thoải mái và thôn hội Đạo đức thủ công Quốc phòng bình an Tiếng việt Khoa học thoải mái và tự nhiên
tất cả Toán đồ lý Hóa học viên học Ngữ văn giờ anh lịch sử hào hùng Địa lý Tin học công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc thẩm mỹ Tiếng anh thí điểm lịch sử hào hùng và Địa lý thể thao Khoa học thoải mái và tự nhiên và xóm hội Đạo đức thủ công bằng tay Quốc phòng bình an Tiếng việt Khoa học tự nhiên và thoải mái
Vì sao ông nhị yêu làng nhưng không trở lại làng khi bị mụ gia chủ đuổi khéo, không còn chỗ nhằm đi, hơn nữa ông lại còn thù chiếc làng của mình? A.Vì ông yêu làng tuy nhiên làng ông theo Tây cần ông bắt buộc thù, tình thương nước to lớn hơn. B.Vì giặc Tây đã đốt cháy nhà đất của ông nên mái ấm gia đình ông không có chỗ để quay về C.Vì ông ko ưa gần như tên kì mục và hào lí áp bức dân làng mạc ông D.Vì ông...
Vì sao ông nhì yêu làng dẫu vậy không quay về làng lúc bị mụ gia chủ đuổi khéo, không thể chỗ nhằm đi, không dừng lại ở đó ông lại còn thù cái làng của mình?
A.Vì ông yêu làng mà lại làng ông theo Tây bắt buộc ông cần thù, tình thương nước rộng lớn hơn.
B.Vì giặc Tây vẫn đốt cháy nhà của ông nên gia đình ông không tồn tại chỗ để quay về
C.Vì ông ko ưa hồ hết tên kì mục với hào lí áp bức dân xã ông
D.Vì ông mong muốn tìm cuộc sống đời thường ổn định, phong lưu hơn cho làng quê nghèo của ông
Tìm những thành phần tình thái, cảm thán trong số những câu dưới đây :
Nhưng còn điều này nữa cơ mà ông sợ, có lẽ rằng còn ghê rợn hơn hết những tiếng cơ nhiều.
Ông hai vẫn nai lưng trọc không vấn đề gì ngủ được. Ông không còn trở bản thân bên này lại trở mình mặt kia, thở dài. Thốt nhiên ông lão yên ổn hẳn đi, tay chân nhủn ra, tưởng chừng quan trọng cất lên được… gồm tiếng nói léo xéo sống gian trên. Giờ đồng hồ mụ chủ… Mụ nói đồ vật gi vậy? Mụ nói đồ vật gi mà xạc xào thế? Trống ngực ông lão đập thình thịch. Ông lão nín thở, lắng tai nghe ra bên ngoài…...
Ông nhì vẫn trằn trọc không vấn đề gì ngủ được. Ông hết trở bản thân bên đó lại trở mình mặt kia, thở dài. đột nhiên ông lão yên ổn hẳn đi, chân tay nhủn ra, tưởng chừng tất yêu cất lên được… có tiếng nói léo xéo ngơi nghỉ gian trên. Giờ đồng hồ mụ chủ… Mụ nói cái gì vậy? Mụ nói đồ vật gi mà lào xào thế? Trống ngực ông lão đập thình thịch. Ông lão nín thở, lắng tai nghe ra bên ngoài…
(Làng, Kim Lân)
Câu 1. giả dụ lược bỏ các dấu tía chấm và thắc mắc trong đoạn văn bên trên thì giá chỉ trị miêu tả và giá trị biểu cảm của đoạn văn có đổi khác không? do sao?
Câu 2. Trong một quãng trích của thành quả “Truyện Kiều” sẽ học cũng có những câu thơ dùng câu hỏi để diễn tả tâm trạng nhân vật. Hãy chép lại những câu thơ đó (ghi rõ thương hiệu đoạn trích).
Câu 3.
a. Viết một câu văn dìm xét trung tâm trạng nhân vật ông nhị trong đoạn văn trên.
b. cần sử dụng câu đang viết có tác dụng câu 1, hãy viết tiếp khoảng tầm 10 câu để hoàn chỉnh đoạn văn.
c.
Xem thêm: Giải Thích Chi Tiết Nhỏ Làm Nên Nhà Văn Lớn ", Lý Thuyết Về Chi Tiết Nghệ Thuật Trong Tác Phẩm
Đoạn văn em vừa viết được trình diễn theo cách lập luận nào?mik bắt buộc gấp ạ
#Ngữ văn lớp 9
0
C
chiro
17 mon 12 2021
"Ông nhị vẫn trần trọc chẳng sao ngủ được. Ông hết trở bản thân bên này lại trở mình mặt kia, thở dài. Chợt ông lão im hẳn đi, thủ túc bủn nhủn ra, tưởng chừng như không đựng lên được… bao gồm tiếng nói léo xéo ngơi nghỉ gian trên. Giờ đồng hồ mụ chủ… Mụ nói vật gì vậy? Mụ nói vật gì mà xào xạc thế? Trống ngực ông lão đập thình thịch. Ông lão nín thở, lắng tai nghe bên ngoài…”a) đã cho thấy câu sệt biệtb) chỉ ra và lưu lại câu văn...
Đọc tiếp
"Ông nhị vẫn trần trọc chẳng sao ngủ được. Ông không còn trở mình bên này lại trở mình mặt kia, thở dài. Bỗng dưng ông lão yên ổn hẳn đi, bộ hạ bủn nhủn ra, tưởng như không đựng lên được… gồm tiếng nói léo xéo làm việc gian trên. Tiếng mụ chủ… Mụ nói đồ vật gi vậy? Mụ nói vật gì mà xạc xào thế? Trống ngực ông lão đập thình thịch. Ông lão nín thở, lắng tai nghe bên ngoài…”
a) chỉ ra câu sệt biệt
b) chỉ ra và lưu lại câu văn mô tả nội vai trung phong nv trong đoạn
(giúp toi với,tk)
#Ngữ văn lớp 9
0
WY
Won Yi
23 mon 3 2020 - thietkenhaxinh.com
"Ông hai vẫn ở trằn trọc ko có gì ngủ được. Ông không còn trở bản thân bên đó lại trở mình bên kia, test dài. Bỗng dưng ông lão im hẳn đi, tay chân nhủn ra, tưởng như không đựng lên được...Có ngôn ngữ léo xéo ngơi nghỉ gian trên. Tiếng mụ chủ. Mụ nói vật gì vậy ? Mụ nói cái gì mà lào xào cầm ? Trống ngực ông lão đập thình thịch. Ông lão nín thở, lắng tai ra mặt ngoài..."( buôn bản - Kim lạm )Câu...
Đọc tiếp
"Ông nhì vẫn nằm trằn trọc không vấn đề gì ngủ được. Ông không còn trở bản thân bên này lại trở mình bên kia, thử dài. đột nhiên ông lão lặng hẳn đi, tay chân nhủn ra, tưởng chừng như không chứa lên được...Có tiếng nói của một dân tộc léo xéo sinh sống gian trên. Giờ mụ chủ. Mụ nói vật gì vậy ? Mụ nói vật gì mà lào xào vậy ? Trống ngực ông lão đập thình thịch. Ông lão nín thở, lắng tai ra bên ngoài..."
( xóm - Kim lạm )
Câu hỏi :
1, ví như lược bỏ các dấu...và thắc mắc trong đoạn văn bên trên thì cách mêu tả nhân thứ và quý giá biểu cảm của đoạn văn đó bao gồm gì gắng đổi? bởi sao?
2, Trong một đoạn trích của "Truyện Kiều" đã học cũng có 4 câu thơ dùng câu hỏi để mô tả trạng thái nhân vật. Hãy chép lại phần lớn câu thơ kia ( Ghi rõ thương hiệu đoạn trích, địa điểm đoạn trích )
3, những câu: " gồm tiếng nói léo xéo sống gian trên. Giờ mụ nhà " thuộc hình dạng câu nào?
4, Viết một câu văn nhận xét vai trung phong trạng của nhân vật ông nhị trong đoạn văn trên.
#Ngữ văn lớp 9
0
TN
Thảo Nguyễn mùi hương
5 tháng 9 2021
Tìm thành phần biệt lập trong những câu sau28) tuy nhiên còn đặc điểm này nữa mà lại ông sợ , chắc rằng còn tởm rợn hơn cả những giờ kia các (Kim lân -Làng)29) Sương dùng dắng qua ngõ hình như thu đó về ( Hữu Thỉnh , sang trọng Thu )30) Hãy bảo vệ trái đất , ngôi nhà bình thường của bọn họ , trước những nguy hại gây độc hại môi trường đang gia tăng.31 ) Ôi kì khôi và thiêng liêng nhà bếp lửa32) bên cạnh đó đó là bn tôi
GIÚP MIK NHA MN 5H MIK...
Đọc tiếp
Tìm thành phần biệt lập trong các câu sau
28) mà lại còn cái này nữa nhưng mà ông sợ , chắc hẳn rằng còn tởm rợn hơn cả những giờ đồng hồ kia các (Kim lạm -Làng)
29) Sương dùng dắng qua ngõ
trong khi thu đó về ( Hữu Thỉnh , sang trọng Thu )
30) Hãy đảm bảo an toàn trái khu đất , ngôi nhà thông thường của bọn họ , trước những nguy hại gây độc hại môi trường sẽ gia tăng.
31 ) Ôi kì dị và thiêng liêng phòng bếp lửa
32) trong khi đó là bn tôi
GIÚP MIK NHA MN 5H MIK đánh nhau NỘP RÙI =(((((
#Ngữ văn lớp 9
0
DH
Đinh Hoàng Yến Nhi
14 mon 6 2017
Cho đoạn văn:Ông nhị vẫn nai lưng trọc không sao ngủ được …. Tiếng mụ chủ… Mụ nói vật gì vậy ? Mụ nói cái gì mà lào xào nỗ lực ? Trống ngực lão đập thình thịch . Ông lão nín thở , lắng tai nghe bên ngoài.(Làng - Kim Lân) Đoạn văn trên diễn tả tâm trạng gì của ông Hai? A. Xúc đụng B. Nơm nớp, sợ hãi C. Căng thẳng mệt mỏi D. Xét...
Đọc tiếp
Cho đoạn văn:
Ông nhị vẫn è trọc không vấn đề gì ngủ được …. Giờ mụ chủ… Mụ nói đồ vật gi vậy ? Mụ nói đồ vật gi mà lào xào cố ? Trống ngực lão đập thình thịch . Ông lão nín thở , lắng tai nghe bên ngoài.
(Làng - Kim Lân)
Đoạn văn trên mô tả tâm trạng gì của ông Hai?
A. Xúc động
B. Nơm nớp, lo sợ
C. Mệt mỏi
D. Xét nét
#Ngữ văn lớp 9
1
NT
Nguyễn Tuấn Dĩnh
14 tháng 6 2017
Chọn đáp án:B
Đúng(0)
AA
Admin (a
thietkenhaxinh.com)
Admin VIP
8 tháng bốn 2021 - thietkenhaxinh.com
Đoạn 3: mang đến đoạn văn sau:Ông nhị vẫn trằn trọc ko có gì ngủ được. Ông hết trở bản thân bên này lại trở mình bên kia, thở dài. đột nhiên ông lão yên ổn hẳn đi, tay chân nhủn ra, tưởng như không đựng lên được… có tiếng nói léo xéo sống gian trên. Giờ đồng hồ mụ chủ… Mụ nói vật gì vậy? Mụ nói vật gì mà xào xạc thế? Trống ngực lão đập thình thịch. Ông lão nín thở, lắng tai nghe ra bên...
Đọc tiếp
Đoạn 3: mang lại đoạn văn sau:
Ông nhị vẫn nai lưng trọc chẳng sao ngủ được. Ông không còn trở bản thân bên đó lại trở mình mặt kia, thở dài. đột nhiên ông lão yên ổn hẳn đi, tuỳ thuộc nhủn ra, tưởng như không đựng lên được… có tiếng nói léo xéo làm việc gian trên. Giờ mụ chủ… Mụ nói đồ vật gi vậy? Mụ nói cái gì mà lào xào thế? Trống ngực lão đập thình thịch. Ông lão nín thở, lắng tai nghe ra bên ngoài…
Bà Hai tự dưng cất tiếng:
- Thầy nó ngủ rồi ư? Dậy tôi bảo đặc điểm này đã.
Ông Hai nhảy ngóc đầu dậy, giơ tay trỏ lên nhà trên, ông sít hai hàm răng lại cơ mà nghiến:
- Im! Khổ lắm! Nó cơ mà nghe thấy lại ko ra đồ vật gi bây giờ
Ông lão lại ngả bản thân nằm xuống, ko nhúc nhích.
Câu 1: địa điểm đoạn trích bên trên trong truyện ngắn ‘Làng” – Kim Lân.
Câu 2: Tìm đông đảo từ tượng thanh có trong đoạn trích. Nó có chức năng gì vào việc mô tả xúc cảm ông Hai
Câu 3: Viết đoạn văn trình bày cảm nhấn về nhân vật dụng ông hai trong đoạn trích. Đoạn văn có thực hiện những câu che định và ít nhất một từ bỏ láy.
#Ngữ văn lớp 9
49
G
ღᏠᎮღ
