a. Chúng ta khen bé mèo bên em khôn cùng xinh.
Bạn đang xem: Bạn khen con mèo nhà em rất xinh
→ Em đáp lại lời cảm ơn: Cảm ơn bạn, mình cũng tương đối yêu nó.
b. Bác hàng làng khen em khéo chăm bầy gà mới nở.
→ Em đáp lại lời cảm ơn: cháu sẽ nỗ lực nuôi nó thật tốt.
c. Bà bầu em ai oán vì bé lợn bên em bị ốm.
→ Em an ủi mẹ: bà bầu đừng buồn, bé tin nó đã sớm khỏe mạnh thôi.
Câu phù hợp với các trường hợp cho tiếp sau đây :a) Trong tiếng sinh hoạt vào ngày đầu tuần của toàn trường, em đang chú ý nghe cô hiệu trưởng nói thì một các bạn ngồi cạnh hỏi chuyện em. Em hãy dùng hình thức câu hỏi để nói với các bạn : chờ ngừng giờ sinh hoạt đã nói chuyện.Câu hỏi để yêu cầu: ...............................................b) Đến công ty một bạn cùng lớp, em thấy khôn xiết sạch sẽ, đồ đạc và vật dụng sắp...
Câu cân xứng với các trường hợp cho sau đây :
a) Trong tiếng sinh hoạt vào đầu tuần của toàn trường, em đang chăm chú nghe cô hiệu trưởng nói thì một chúng ta ngồi cạnh hỏi chuyện em. Em hãy dùng vẻ ngoài câu hỏi nhằm nói với bạn : chờ xong giờ sinh hoạt sẽ nói chuyện.
Câu hỏi nhằm yêu cầu: ...............................................
b) Đến đơn vị một chúng ta cùng lớp, em thấy khôn xiết sạch sẽ, đồ đạc sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp. Hãy dùng hiệ tượng câu hỏi nhằm khen bạnCâu hỏi tỏ ý khen : ...............................................
c) Trong giờ kiểm tra, em có tác dụng sai một bài xích tập, mãi đến khi trở về nhà em bắt đầu nghĩ ra. Em có thể tự trách bản thân bằng câu hỏi như chũm nào ?
Câu hỏi tự trách mình : ...............................................
d) Em và các bạn trao đổi về các trò chơi. Bạn Linh bảo : “Đá cầu là ưa thích nhất” các bạn Nam lại nói : “Chơi bi đam mê hơn” Em hãy dùng vẻ ngoài câu hỏi nhằm nêu ý kiến của bản thân mình : chơi diều cũng tương đối thú vị.
Câu hỏi nhằm nêu ý kiến : ...............................................
#Ngữ văn lớp 4
1
NT
Nguyễn Tuấn Dĩnh
13 tháng 9 2018
a) Trong giờ sinh hoạt vào ngày đầu tuần của toàn trường, em đang chú ý nghe cô hiệu trưởng nói thì một các bạn ngồi cạnh hỏi chuyện em. Em hãy dùng hình thức câu hỏi để nói với bạn : chờ dứt giờ sinh hoạt sẽ nói chuyện.
Câu hỏi để yêu cầu: Này bạn, bạn cũng có thể chờ cho đến khi xong giờ sinh hoạt bọn chúng mình cùng nói chuyện được không ?
b) Đến đơn vị một bạn cùng lớp, em thấy cực kỳ sạch sẽ, đồ gia dụng đạc bố trí gọn gàng, phòng nắp. Hãy dùng hiệ tượng câu hỏi để khen bạnCâu hỏi tỏ ý khen : Chà, sao công ty bạn sạch sẽ và ngăn nắp quá vậy ?
c) Trong giờ đồng hồ kiểm tra, em làm sai một bài xích tập, mãi đến lúc trở về nhà em bắt đầu nghĩ ra. Em rất có thể tự trách bản thân bằng câu hỏi như nuốm nào ?
Câu hỏi trường đoản cú trách bản thân : bài xích tập dễ vậy mà mình lại có tác dụng sai, sao nhưng mình lơ là quá vậy?
d) Em và các bạn trao đổi về các trò chơi. Các bạn Linh bảo : “Đá mong là ham mê nhất” các bạn Nam lại nói : “Chơi bi say đắm hơn” Em hãy dùng vẻ ngoài câu hỏi để nêu ý kiến của chính bản thân mình : chơi diều cũng khá thú vị.
Câu hỏi nhằm nêu ý kiến : Nhưng nghịch diều cũng rất thích yêu cầu không?
Đúng(0)
DH
Đinh Hoàng Yến Nhi
14 mon 3 2018
Em đang nói gì một trong những trường hợp nêu bên dưới đây:
Tùy mỗi tình huống, em hãy nói lời cảm ơn, xin lỗi và đáp lại lời khen bởi thái độ lịch sự, lịch sự và lễ phép với người lớn.
#Ngữ văn lớp 2
1
NT
Nguyễn Tuấn Dĩnh
14 mon 3 2018
a) bạn hướng dẫn em gấp dòng thuyền giấy.
- Cậu làm chiếc thuyền đẹp nhất quá! Tớ cảm ơn cậu nhiều!
b) Em làm rơi chiếc bút của bạn.
- Tớ sơ ý quá. Cho tớ xin lỗi nhé !
c) Em mượn sách của doanh nghiệp và trả sai hẹn.
- mình xin lỗi bởi trả lại cậu khá muộn. Truyện khôn xiết hay, mình cảm ơn cậu nhiều nhé !
d) Khách mang lại chơi bên biết em tiếp thu kiến thức tốt, chúc mừng em.
- cháu cảm ơn bác bỏ ạ ! con cháu sẽ cố gắng nhiều hơn nữa.
Đúng(0)
DH
Đinh Hoàng Yến Nhi
23 mon 5 2019
Đặt câu phù hợp với các tình huống cho sau đây:a) Trong giờ sinh hoạt vào ngày đầu tuần của toàn trường, em đang để ý nghe cô hiệu trưởng nói thì một bạn ngồi cạnh hỏi chuyện em. Em hãy dùng bề ngoài câu hỏi để nói với các bạn : chờ ngừng giờ sinh hoạt đang nói chuyện.b) Đến đơn vị một các bạn cùng lớp, em thấy nhà rất sạch sẽ, trang bị đạc bố trí gọn gàng, phòng nắp. Hãy dùng hiệ tượng câu hỏi...
Đọc tiếp
Đặt câu tương xứng với các tình huống cho sau đây:
a) Trong tiếng sinh hoạt vào ngày đầu tuần của toàn trường, em đang chăm chú nghe cô hiệu trưởng nói thì một bạn ngồi cạnh hỏi chuyện em. Em hãy dùng hiệ tượng câu hỏi nhằm nói với các bạn : chờ ngừng giờ sinh hoạt đang nói chuyện.
b) Đến bên một chúng ta cùng lớp, em thấy nhà khôn cùng sạch sẽ, đồ dùng đạc bố trí gọn gàng, ngăn nắp. Hãy dùng vẻ ngoài câu hỏi để khen bạn.
c) Trong giờ đồng hồ kiểm tra, em làm sai một bài tập, mãi đến khi về nhà em bắt đầu nghĩ ra. Em rất có thể tự trách mình bằng thắc mắc như thế nào ?
d) Em và chúng ta trao thay đổi về các trò chơi. Bạn Linh bảo : "Đá ước là phù hợp nhất " bạn Nam lại nói : "Chơi bi thích hợp hơn." Em hãy dùng hình thức câu hỏi nhằm nêu ý kiến của bản thân : nghịch diều cũng thú vị.
#Ngữ văn lớp 4
3
NT
Nguyễn Tuấn Dĩnh
23 tháng 5 2019
Đặt câu tương xứng với các trường hợp đã cho
a. Chúng ta cũng có thể đợi sau tiếng sinh hoạt chúng mình sẽ thủ thỉ được không?
b. Sao mà lại nhà bạn gọn gàng ngăn nắp thế?
c. Tất cả gì cực nhọc đâu. Sao mình lại lú lẫn cố nhỉ?
d. Chơi diều cũng thích đấy chứ?
Đúng(1)
DV
Đặng Vũ Uyên Linh
5 mon 11 2021
a, Này ,cậu ơi sau khoản thời gian sinh hoạt đâu tuần thì bạn cũng có thể nói chuyện được,nhé ?
b,Nhà cậu trông thật xuất xắc đấy .
c,LINH ơi là Linh ,sao lại cầm cố chứ ?
d,Ồ nghịch diều cũng vui cơ mà nhỉ ?
Đúng(0)
DH
Đinh Hoàng Yến Nhi
12 mon 12 2017
Đặt câu phù hợp với các trường hợp cho sau đây:a) Trong giờ sinh hoạt đầu tuần của toàn trường, em đang chú ý nghe cô hiệu trưởng nói thì một các bạn ngồi cạnh hỏi chuyện em. Em hãy dùng bề ngoài câu hỏi để nói với chúng ta : chờ dứt giờ sinh hoạt vẫn nói chuyện.b) Đến nhà một các bạn cùng lớp, em thấy nhà vô cùng sạch sẽ, đồ gia dụng đạc thu xếp gọn gàng, ngăn nắp. Hãy dùng vẻ ngoài câu hỏi...
Đọc tiếp
Đặt câu cân xứng với các trường hợp cho sau đây:
a) Trong giờ đồng hồ sinh hoạt đầu tuần của toàn trường, em đang để ý nghe cô hiệu trưởng nói thì một bạn ngồi cạnh hỏi chuyện em. Em hãy dùng hình thức câu hỏi để nói với bạn : chờ xong xuôi giờ sinh hoạt đã nói chuyện.
b) Đến đơn vị một chúng ta cùng lớp, em thấy nhà hết sức sạch sẽ, đồ đạc sắp xếp gọn gàng, chống nắp. Hãy dùng hiệ tượng câu hỏi để khen bạn.
c) Trong tiếng kiểm tra, em làm sai một bài bác tập, mãi đến khi trở về nhà em mới nghĩ ra. Em rất có thể tự trách bản thân bằng câu hỏi như cụ nào ?
d) Em và các bạn trao thay đổi về những trò chơi. Bạn Linh bảo : "Đá cầu là ưa thích nhất " chúng ta Nam lại nói : "Chơi bi mê say hơn." Em hãy dùng vẻ ngoài câu hỏi nhằm nêu ý kiến của bản thân : đùa diều cũng thú vị.
#Ngữ văn lớp 4
2
NT
Nguyễn Tuấn Dĩnh
12 mon 12 2017
Đặt câu tương xứng với các tình huống đã cho
a. Bạn có thể đợi sau tiếng sinh hoạt chúng mình sẽ nói chuyện được không?
b. Sao cơ mà nhà bạn nhỏ gọn ngăn nắp thế?
c. Gồm gì khó khăn đâu. Sao mình lại lú lẫn rứa nhỉ?
d. Chơi diều cũng thích đấy chứ?
Đúng(0)
DH
Danh Huỳnh Kiều Nhi
13 mon 10 2021
Em mang lại chị hỏi đó là đạo đức hay ngữ văn vậy?
Đúng(0)
DT
Đinh Thị Hường
20 mon 6 2017
Em sẽ làm những gì trong các trường hợp sau? bởi sao?a) bác Hai sinh sống cạnh công ty em bị cảm. Bác nhờ em đi gọi đàn bà bác sẽ làm ngoài đồng.b) chưng Nam có bài toán vội đi đâu đó từ sớm. Bác bỏ nhờ em trông công ty giúp.c) các bạn đến nghịch nhà em cùng cười đùa ầm ĩ trong những lúc bà thay hàng xóm sẽ ốm.d) khách của gia đình bác Hải cho chơi mà các bạn đi vắng tanh hết. Fan khác nhờ vào em chuyển hỗ trợ cho bác Hải lá...
Đọc tiếp
Em sẽ làm những gì trong các tình huống sau? bởi sao?
a) chưng Hai sống cạnh nhà em bị cảm. Bác nhờ em đi gọi con gái bác sẽ làm không tính đồng.
b) bác bỏ Nam có việc vội đi loanh quanh đâu đó từ sớm. Bác bỏ nhờ em trông nhà giúp.
c) chúng ta đến đùa nhà em với cười chơi ầm ĩ trong khi bà nỗ lực hàng xóm sẽ ốm.
d) khách của mái ấm gia đình bác Hải đến chơi mà anh chị em đi vắng tanh hết. Bạn khác nhờ vào em chuyển giúp cho bác Hải lá thứ.
#Đạo đức lớp 3
1
TA
Tran An
20 mon 6 2017
a) Đến coi tình trạng sức mạnh của bác như thế nào? Nếu dịu thì dìu bác nghỉ, cho chưng uống thuốc. Ví như nặng thì đưa chưng đi viện trước rồi mới gọi đàn bà bác về để tránh nguy hiểm khi không có bất kì ai trông bác.
b) Đồng ý trông đơn vị giúp bác bỏ Nam nếu nhàn hạ vì hàng xóm nên hỗ trợ nhau.
Xem thêm: Các Cách Chữa Ăn Không Tiêu Tại Nhà Hiệu Quả Nhất, Các Cách Trị Đầy Bụng Khó Tiêu Tại Nhà
c) Bảo chúng ta nên chú ý lại chút nhằm không làm phiền mặt hàng xóm hiện nay đang bị ốm.
d) Em gật đầu đồng ý nhận thư hộ bác Hải.
Đúng(0)
DH
Đinh Hoàng Yến Nhi
14 mon 7 2019
Cùng bạn, người thân trong gia đình thử lí giải do sao tín đồ hàng xã khen bé gấu, người bầy ông lại tỏ vẻ cực nhọc chịu?
#Ngữ văn lớp 3
1
NT
Nguyễn Tuấn Dĩnh
14 tháng 7 2019
Vì : con gấu chơi thảm bại hai ván mà vẫn được khen là thông min
Đúng(0)
DH
Đinh Hoàng Yến Nhi
30 tháng 8 2018
Tình bạn
Tối hôm ấy, chị em đi vắng, dặn Cún trông nhà, ko được đi đâu. đột nhiên Cún nghe gồm tiếng kêu ngoại trừ sân:- cứu tôi với!Thì ra Cáo già sẽ tóm được Gà bé tội nghiệp.Cún nhỏ sợ Cáo tuy vậy lại rất thương kê con. Cún nảy ra một kế. Cậu đội mũ sư tử lên đầu rồi hùng dũng tiến ra sân. Cáo già nhận ra hoảng quá, buông ngay Gà con để chạy thoát thân. Móng vuốt của Cáo cào làm...
Đọc tiếp
Tình bạn
Tối hôm ấy, chị em đi vắng, dặn Cún trông nhà, ko được đi đâu. Bỗng dưng Cún nghe có tiếng kêu ngoại trừ sân:
- cứu giúp tôi với!
Thì ra Cáo già vẫn tóm được Gà bé tội nghiệp.
Cún bé sợ Cáo tuy thế lại khôn cùng thương gà con. Cún nảy ra một kế. Cậu đội mũ sư tử lên đầu rồi kiêu hùng tiến ra sân. Cáo già nhìn thấy hoảng quá, buông tức thì Gà con để chạy thoát thân. Nanh vuốt của Cáo cào có tác dụng Gà con bị thương. Cún ngay lập tức ôm gà con, vượt mặt đường xa, vượt tối tối, chạy một mạch cho nhà bác bỏ sĩ Dê núi. Bác sĩ nhanh chóng băng bó vết thương mang đến Gà con. Gà con run rẩy vì lạnh cùng đau, Cún liền tháo áo của chính bản thân mình ra đắp cho bạn. Cố là Gà bé được cứu vớt sống. Về nhà, Cún đề cập lại phần đông chuyện cho người mẹ nghe. Chị em liền xoa đầu Cún, khen:
- Con chính xác là Cún nhỏ dũng cảm! mẹ rất tự hào về con!
Theo
Mẹ kể bé nghe
#Ngữ văn lớp 3
2
NT
Nguyễn Tuấn Dĩnh
30 tháng 8 2018
Phải biết yêu quý yêu, khiến cho bạn bè........................... ( 1đ)
Đúng(0)
Q
Quốc
VIP
23 mon 5 2022
ab
Đúng(0)
DH
Đinh Hoàng Yến Nhi
13 tháng 5 2017
Tình bạn
Tối hôm ấy, bà mẹ đi vắng, dặn Cún trông nhà, ko được đi đâu. Bỗng dưng Cún nghe có tiếng kêu ngoài sân:- cứu vãn tôi với!Thì ra Cáo già đã tóm được Gà bé tội nghiệp.Cún bé sợ Cáo mà lại lại rất thương kê con. Cún nảy ra một kế. Cậu team mũ sư tử lên đầu rồi hùng dũng tiến ra sân. Cáo già trông thấy hoảng quá, buông ngay lập tức Gà bé để chạy thoát thân. Nanh vuốt của Cáo cào làm...
Đọc tiếp
Tình bạn
Tối hôm ấy, bà bầu đi vắng, dặn Cún trông nhà, không được đi đâu. Bỗng dưng Cún nghe tất cả tiếng kêu kế bên sân:
- cứu giúp tôi với!
Thì ra Cáo già vẫn tóm được Gà con tội nghiệp.
Cún bé sợ Cáo dẫu vậy lại rất thương kê con. Cún nảy ra một kế. Cậu team mũ sư tử lên đầu rồi kiêu hùng tiến ra sân. Cáo già nhận ra hoảng quá, buông ngay lập tức Gà bé để chạy bay thân. Móng vuốt của Cáo cào có tác dụng Gà bé bị thương. Cún ngay lập tức ôm con gà con, vượt mặt đường xa, vượt tối tối, chạy một mạch mang đến nhà bác bỏ sĩ Dê núi. Bác bỏ sĩ hối hả băng bó vết thương cho Gà con. Gà nhỏ run rẩy bởi lạnh với đau, Cún liền tháo áo của bản thân mình ra đắp mang lại bạn. Chũm là Gà nhỏ được cứu vớt sống. Về nhà, Cún nhắc lại đông đảo chuyện cho người mẹ nghe. Bà mẹ liền xoa đầu Cún, khen:
- Con chính xác là Cún nhỏ dũng cảm! người mẹ rất từ bỏ hào về con!
Theo
Mẹ kể bé nghe
A. Cún ghét Cáo
B. Cún thương gà con
C . Cún ham mê đội nón sư tử
#Ngữ văn lớp 3
1
NT
Nguyễn Tuấn Dĩnh
13 tháng 5 2017
Chọn B
Đúng(0)
DH
Đinh Hoàng Yến Nhi
10 tháng 5 2019
Tình bạn
Tối hôm ấy, bà bầu đi vắng, dặn Cún trông nhà, ko được đi đâu. Bỗng Cún nghe bao gồm tiếng kêu bên cạnh sân:- cứu vớt tôi với!Thì ra Cáo già đã tóm được Gà nhỏ tội nghiệp.Cún con sợ Cáo tuy nhiên lại siêu thương con kê con. Cún nảy ra một kế. Cậu team mũ sư tử lên đầu rồi hùng dũng tiến ra sân. Cáo già trông thấy hoảng quá, buông ngay lập tức Gà nhỏ để chạy bay thân. Móng vuốt của Cáo cào làm...
Đọc tiếp
Tình bạn
Tối hôm ấy, người mẹ đi vắng, dặn Cún trông nhà, ko được đi đâu. Bỗng dưng Cún nghe có tiếng kêu không tính sân:
- cứu tôi với!
Thì ra Cáo già sẽ tóm được Gà con tội nghiệp.
Cún nhỏ sợ Cáo tuy nhiên lại vô cùng thương kê con. Cún nảy ra một kế. Cậu nhóm mũ sư tử lên đầu rồi kiêu hùng tiến ra sân. Cáo già nhìn thấy hoảng quá, buông ngay Gà nhỏ để chạy thoát thân. Móng vuốt của Cáo cào làm cho Gà con bị thương. Cún ngay lập tức ôm con kê con, vượt đường xa, vượt tối tối, chạy một mạch cho nhà chưng sĩ Dê núi. Chưng sĩ mau lẹ băng bó lốt thương cho Gà con. Gà con run rẩy vày lạnh cùng đau, Cún liền dỡ áo của mình ra đắp mang đến bạn. Nuốm là Gà con được cứu sống. Về nhà, Cún kể lại phần đông chuyện cho chị em nghe. Chị em liền xoa đầu Cún, khen:
- Con chính xác là Cún con dũng cảm! người mẹ rất từ bỏ hào về con!
Theo
Mẹ kể nhỏ nghe
A. Dùng từ chỉ tín đồ cho vật.
B. Sử dụng từ hành vi của fan cho vật.
C. Sử dụng từ chỉ người và hành động cho vật.
#Ngữ văn lớp 3
3
NT
Nguyễn Tuấn Dĩnh
10 mon 5 2019
Chọn C
Đúng(1)
DB
Đỗ Bảo Anh
18 tháng bốn 2022
Chọn B
Đúng(0)
DH
Đinh Hoàng Yến Nhi
18 tháng 6 2018
Tình bạn
Tối hôm ấy, người mẹ đi vắng, dặn Cún trông nhà, không được đi đâu. Hốt nhiên Cún nghe bao gồm tiếng kêu ko kể sân:- cứu giúp tôi với!Thì ra Cáo già đã tóm được Gà nhỏ tội nghiệp.Cún bé sợ Cáo mà lại lại cực kỳ thương gà con. Cún nảy ra một kế. Cậu team mũ sư tử lên đầu rồi kiêu hùng tiến ra sân. Cáo già bắt gặp hoảng quá, buông ngay Gà bé để chạy thoát thân. Nanh vuốt của Cáo cào làm...
Đọc tiếp
Tình bạn
Tối hôm ấy, bà bầu đi vắng, dặn Cún trông nhà, không được đi đâu. Chợt Cún nghe tất cả tiếng kêu ngoài sân:
- cứu tôi với!
Thì ra Cáo già sẽ tóm được Gà nhỏ tội nghiệp.
Cún nhỏ sợ Cáo nhưng mà lại vô cùng thương con kê con. Cún nảy ra một kế. Cậu team mũ sư tử lên đầu rồi kiêu hùng tiến ra sân. Cáo già nhìn thấy hoảng quá, buông ngay Gà nhỏ để chạy bay thân. Móng vuốt của Cáo cào có tác dụng Gà bé bị thương. Cún tức tốc ôm con kê con, vượt đường xa, vượt tối tối, chạy một mạch đến nhà bác bỏ sĩ Dê núi. Chưng sĩ nhanh lẹ băng bó vệt thương mang đến Gà con. Gà nhỏ run rẩy bởi vì lạnh cùng đau, Cún liền cởi áo của chính bản thân mình ra đắp cho bạn. Núm là Gà nhỏ được cứu vớt sống. Về nhà, Cún nói lại đều chuyện cho chị em nghe. Bà mẹ liền xoa đầu Cún, khen:
- Con và đúng là Cún bé dũng cảm! bà bầu rất từ bỏ hào về con!
Theo
Mẹ kể nhỏ nghe
A. Do Cáo nhận thấy Cún con.
B. Bởi Cáo già hết sức sợ sư tử.
C. Bởi vì Cáo già siêu sợ Cún con.
#Ngữ văn lớp 3
3
NT
Nguyễn Tuấn Dĩnh
18 mon 6 2018
Chọn B
Đúng(1)
DM
Đỗ Minh Phúc
15 tháng bốn 2022
Câu B.
Đúng(1)
Xếp hạng
Tất cả
Toán
Vật lýHóa học
Sinh học
Ngữ văn
Tiếng anh
Lịch sử
Địa lýTin học
Công nghệ
Giáo dục công dânÂm nhạc
Mỹ thuật
Tiếng anh thí điểm
Lịch sử và Địa lýThể dục
Khoa học
Tự nhiên với xã hội
Đạo đức
Thủ công
Quốc chống an ninh
Tiếng việt
Khoa học tự nhiên
Tuần
Tháng
Năm
OLM là nền tảng gốc rễ giáo dục số. Cùng với chương trình đào tạo và giảng dạy bám gần kề sách giáo khoa từ chủng loại giáo tới trường 12. Những bài học tập được cá thể hoá cùng phân tích thời gian thực. OLM đáp ứng nhu cầu riêng của từng fan học.
Theo dõi OLM trên
Chúng tôi đề xuất
Tài nguyên
Ứng dụng mobile
Tải áp dụng trên ứng dụng Store
Tải vận dụng Android
Học liệu
Hỏi đáp
Link rút gọn
Link rút gọn
Để sau
Đăng ký
Các khóa học có thể bạn quan tâm×
Mua khóa học
Tổng thanh toán: 0đ(Tiết kiệm: 0đ)
Tới giỏ hàng
Đóng
×
Yêu mong VIP×
Học liệu này hiện giờ đang bị hạn chế, chỉ giành cho tài khoản VIP cá nhân, vui vẻ nhấn vào đó để upgrade tài khoản.
01 Đề bài:
Trao đổi
1. Cùng bạn thực hành nói và đáp lại lời khen, lời an ủi trong các tình huống sau:a. Chúng ta khen nhỏ mèo bên em khôn xiết xinh.
b. Bác bỏ hàng thôn khen em khéo chăm bầy gà bắt đầu nở.
c. Bà mẹ em ai oán vì nhỏ lợn công ty em bị ốm.
2. Quan gần cạnh tranh ảnh vật nuôi:
a. đưa về lớp tranh ảnh vật nuôi nhưng em yêu thương thích.
b. Quan gần kề tranh hình ảnh và ghi lại công dụng quan sát.
c. Nói giống với các bạn kết trái quan sát.
1.
a. Bạn khen bé mèo đơn vị em hết sức xinh.
=> Em đáp lại: Cảm ơn bạn, tớ rất trân trọng lời khen cả bạn.
b. Bác hàng xóm khen em khéo chăm bầy gà bắt đầu nở.
=> Em đáp lại: cháu cảm ơn bác. Cháu sẽ cụ gắng chăm sóc đàn con kê thật nhanh bự ạ.
c. Chị em em bi lụy vì bé lợn đơn vị em bị ốm.
=> Em an ủi mẹ: người mẹ đừng buồn, vì nhỏ lợn đơn vị mình đã mau khỏi bé thôi ạ.
2.
a. Mang về lớp tranh hình ảnh con đồ gia dụng em yêu thích.
Ví dụ:
b. Quan giáp tranh em thấy:
Bức tranh 1:
Đó là tranh nhỏ cá vàng.Con cá vàng đang bơi.Em thấy nhỏ cá xoàn có màu sắc rất đẹp.Tên bức tranh: Cá vàngBức tranh 2:
Đó là con ngan.Con ngan sẽ đứng trên bờ tường.Em thấy nhỏ ngan bao gồm bộ lông khôn cùng đẹp, có mào đỏ.Tên bức tranh: bé ngan (vịt xiêm)Bức tranh 3:
Đó là con chóCon chó đã ngồi quan sát.Em thấy bé chó rất đáng yêu.Tên bức tranh: Chú chó xứng đáng yêu.
c.
Nhà mình tất cả nuôi một nhỏ cá vàng. Nó có color rất đẹp.Đây là ảnh chú chó Bông bên mình. Nó có bộ lông hết sức đẹp và rất đáng để yêu.Xem toàn bộ:
Từ khóa search kiếm Google: Giải sách cánh diều lớp 2, giờ đồng hồ việt 2 tập 2 sách cánh diều, giải giờ đồng hồ việt 2 sách mới, bài xích Bạn trong bên sách cánh diều, sách cánh diều nxb sư phạm
Giải những bài xích tập khác
Bình luận
Giải bài tập hồ hết môn khác
Giải sgk lớp 2 kết nối tri thức
Giải toán 2 liên kết tri thức
Giải toán 2 tập 1 liên kết tri thức
Giải toán 2 tập 2 liên kết tri thức
Giải giờ đồng hồ Việt 2 kết nối tri thức
Giải giờ việt 2 tập 1 liên kết tri thức
Giải tiếng việt 2 tập 2 kết nối tri thức
Giải tự nhiên và làng mạc hội 2 kết nối tri thức
Giải giờ Anh 2 kết nối tri thức
Giải music 2 liên kết tri thức
Giải mĩ thuật 2 liên kết tri thức
Giải chuyển động trải nghiệm 2 kết nối tri thức
Giải đạo đức nghề nghiệp 2 kết nối tri thức
Giải VBT lớp 2 liên kết tri thức
Giải VBT toán 2 tập 1 liên kết tri thức
Giải VBT toán 2 tập 2 kết nối tri thức
Giải VBT giờ đồng hồ Việt 2 tập 1 liên kết tri thức
Giải VBT giờ đồng hồ Việt 2 tập 2 liên kết tri thức
Giải VBT Đạo đức 2 liên kết tri thức
Giải VBT thoải mái và tự nhiên và buôn bản hội 2 kết nối tri thức
Giải VBT Âm nhạc 2 liên kết tri thức
Giải VBT mĩ thuật 2 kết nối tri thức
Giải VBT giờ đồng hồ Anh 2 kết nối tri thức
Giải VBT chuyển động trải nghiệm 2
Giải sgk lớp 2 chân trời sáng tạo
Giải toán 2 tập 1 chân trời sáng sủa tạo
Giải toán 2 tập 2 chân trời sáng tạo
Giải tiếng việt 2 tập một chân trời sáng sủa tạo
Giải giờ đồng hồ Việt 2 tập 2 chân trời sáng sủa tạo
Giải thoải mái và tự nhiên và buôn bản hội 2 chân trời sáng tạo
Giải đạo đức 2 chân trời sáng tạo
Giải giờ Anh 2 chân trời sáng sủa tạo
Giải âm nhạc 2 chân trời sáng sủa tạo
Giải thẩm mỹ 2 chân trời sáng sủa tạo
Giải hoạt động trải nghiệm 2 chân trời sáng sủa tạo
Giải VBT lớp 2 chân trời sáng tạo
Giải VBT toán 2 tập 1 bàn chân trời sáng sủa tạo
Giải VBT toán 2 tập 2 chân trời sáng sủa tạo
Giải VBT giờ đồng hồ Việt 2 tập một bàn chân trời sáng sủa tạo
Giải VBT giờ đồng hồ Việt 2 tập 2 chân trời sáng sủa tạo
Giải VBT Đạo đức 2 chân trời sáng tạo
Giải VBT thoải mái và tự nhiên và buôn bản hội 2 chân trời sáng tạo
Giải VBT Âm nhạc 2 chân trời sáng sủa tạo
Giải VBT Mĩ thuật 2 chân trời sáng sủa tạo
Giải VBT giờ Anh 2 chân trời sáng sủa tạo
Giải VBT tập viết 2 tập một chân trời sáng sủa tạo
Giải VBT tập viết 2 tập 2 chân trời sáng sủa tạo
Giải sgk lớp 2 cánh diều
Giải toán 2 cánh diều
Giải toán 2 tập 1 cánh diều
Giải toán 2 tập 2 cánh diều
Giải tiếng Việt 2 cánh diều
Giải giờ đồng hồ Việt 2 tập 1 cánh diều
Giải giờ Việt 2 tập 2 cánh diều
Giải Đạo đức 2 cánh diều
Giải tự nhiên và thôn hội 2 cánh diều
Giải Âm nhạc 2 cánh diều
Giải mỹ thuật 2 cánh diều
Giải hoạt động trải nghiệm 2 cánh diều
Giải giờ Anh 2 cánh diều
Giải VBT lớp 2 cánh diều
Giải VBT toán 2 tập 1 cánh diều
Giải VBT toán 2 tập 2 cánh diều
Giải VBT giờ Việt 2 tập 1 cánh diều
Giải VBT giờ Việt 2 tập 2 cánh diều
Giải VBT Đạo đức 2 cánh diều
Giải VBT tự nhiên và thoải mái và xã hội 2 cánh diều
Giải VBT Âm nhạc 2 cánh diều
Giải VBT Mĩ thuật 2 cánh diều
Giải VBT tiếng Anh 2 cánh diều
Giải VBT tập viết 2 tập 1 cánh diều
Giải VBT tập viết 2 tập 2 cánh diều
Kết nối:
